Vajon milyen lesz az életünk, amikor a mostani középiskolás korosztály kikerül a munka világába? Ha megnézzük a Microsoft jövőt idéző videóját, megannyi forgatókönyvet láthatunk, s belepillanthatunk, hogy min dolgoznak a kutatók, s fejlesztők az informatika területén. A jelen cikkben viszont egy létező eszköz prototípusával fogunk megismerkedni, ami nyelvi akadályokat készül leküzdeni, nem is akármilyen módon.
Aki még nem találkozott interaktív táblával a mindennapi használatban, annak a fejében bizonyára nincs világos kép arról, hogy mi is valójában az interaktív tábla (digitális tábla) és az hogyan is működik...
A tudásalapú társadalom hálózatos, mozaikszerűen szerkesztett tanulási modelljének, de a digitális tananyagfejlesztésnek is talán legnagyobb kihívása az interneten talált anyagok (tudásforrások) kritikus kezelése.
Kétrészes sorozatunkban Fodorné Tóth Krisztina kommunikációkutató, és online tananyagfejlesztő rámutat a forráskritika fontosságára és gyakorlati tanácsokat ad az interneten fellelhető digitális tartalmak kritikus megközelítéséhez…
A Római Birodalom CD, Digitális tananyag